उत्तरी एशिया-प्रशांत क्षेत्र ने नई सब्बाथ स्कूल पाठ्यक्रम प्रशिक्षण प्रदान किया

फोटो: उत्तरी एशिया-प्रशांत विभाग

Northern Asia-Pacific Division

उत्तरी एशिया-प्रशांत क्षेत्र ने नई सब्बाथ स्कूल पाठ्यक्रम प्रशिक्षण प्रदान किया

जीवित यीशु में अभिभावकों, देखभाल करने वालों, सब्बाथ स्कूल के शिक्षकों, नेताओं, और अन्य लोगों को सशक्त बनाने और उन्हें योग्य बनाने का प्रयास करता है ताकि वे यीशु और उनके प्रभाव क्षेत्र में बच्चों के साथ एक समृद्ध संबंध को मॉडल और पोषित कर सकें।

२७-२८ मार्च, २०२४ को, उत्तरी एशिया-प्रशांत विभाग (एनएसडी) ने कोरियाई संघ सम्मेलन (केयूसी) और पास्टर किम यंगयून, केयूसी बाल मंत्रालयों के निदेशक के सहयोग से एक महत्वपूर्ण घटना का आयोजन किया, जिसमें जीवित यीशु में सब्बाथ स्कूल पाठ्यक्रम की समीक्षा और प्रशिक्षण किया गया। यह पाठ्यक्रम, जिसे जनरल कॉन्फ्रेंस द्वारा निर्मित किया गया है, बच्चों की आध्यात्मिक वृद्धि को पोषित करने में एक महत्वपूर्ण साधन है। एनएसडी क्षेत्र और केयूसी के बाल मंत्रालयों के निदेशकों, शिक्षकों और अनुवादकों ने नीना एटचेसन, पाठ्यक्रम प्रबंधक और नए जीवित यीशु में पाठ्यक्रम के वरिष्ठ संपादक से प्रशिक्षण और दिशा प्राप्त करने के लिए दो पूरे दिन समर्पित किए। व्यापक प्रशिक्षण सत्रों में धार्मिक शिक्षा के उन्नत प्रशिक्षण, बच्चों में चरित्र विकास, विभिन्न आयु समूहों के लिए शिक्षण और सीखने की विधियाँ, विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चों को पढ़ाना, कहानी कहने की कला, शिक्षण विधियों पर प्रदर्शन, समूह संवाद सत्र, और प्रार्थना के क्षण शामिल थे।

“हमारा उद्देश्य है कि 'ग्रेस लिंक' से 'अलाइव इन जीसस' तक एक सुचारू संक्रमण प्रदान करना, जिससे शिक्षकों और माता-पिता को घर पर बाइबल का अध्ययन करते समय अपने बच्चों के लिए यह नई सब्बाथ स्कूल पाठ्यक्रम एक आशीर्वाद बन सके। इस नए शिक्षण और सीखने के तरीके में बच्चों और उनके माता-पिता के साथ जानबूझकर संलग्न होना महत्वपूर्ण है,” राकेल अर्राइस, एनएसडी के बाल मंत्रालयों की निदेशक और प्रशिक्षण कार्यक्रम की मुख्य आयोजक ने कहा।

नीना एचेसन ने सियोल, कोरिया में एकत्रित नेताओं से पाठ्यक्रम के दर्शन और स्तंभों और सब्बाथ स्कूल शिक्षकों की भूमिका पर बात की। “हमें न केवल छोटों को बढ़ाने का उच्च आह्वान दिया गया है, बल्कि उत्तरी एशिया-प्रशांत डिवीजन में कई शिक्षकों और माता-पिता को सुसज्जित करने का भी आह्वान है,” एचेसन ने कहा। “इस आह्वान में विभिन्न आवश्यकताओं वाले बच्चों को आज की वास्तविकता के कारकों के बारे में सिखाना शामिल है जो घर को प्रभावित करते हैं, जैसे कि चिंता, अवसाद, तलाक, स्क्रीन समय का प्रभाव, लिंग डिस्फोरिया, प्रकृति घाटे की विकार, और अधिक। पाठ्यक्रम के स्तंभों में यीशु द्वारा प्रदान की गई कृपा, चरित्र विकास, और मिशन शामिल हैं।यीशु में जीवित माता-पिता, देखभाल करने वाले, सब्बाथ स्कूल शिक्षक, नेता, और अन्य लोगों को सशक्त बनाने और सुसज्जित करने का प्रयास करता है ताकि वे यीशु और उनके प्रभाव क्षेत्र में बच्चों के साथ एक समृद्ध संबंध को मॉडल और पोषित कर सकें।

नीना एचेसन ने पाठ्यक्रम के दर्शन और स्तंभों और सब्बाथ स्कूल शिक्षकों की भूमिका पर चर्चा की।
नीना एचेसन ने पाठ्यक्रम के दर्शन और स्तंभों और सब्बाथ स्कूल शिक्षकों की भूमिका पर चर्चा की।

सामान्य सम्मेलन २०२५ में बेबी और बिगिनर स्तरों के साथ, २०२६ में किंडरगार्टन और प्राइमरी, २०२७ में जूनियर और टीन, और २०२८ में यूथ के लिए जीवित यीशु में पाठ्यक्रम शुरू करने की योजना बना रहा है। एनएसडी क्षेत्र में बेबी स्टेप्स और बिगिनर स्तरों का विभिन्न भाषाओं में अनुवाद चल रहा है।

पास्टर किम क्वोन, एनएसडी सब्बाथ स्कूल निदेशक ने कहा, “जीसस में जीवित बच्चों को स्कूल में वर्तमान शैक्षिक तरीकों के अनुरूप अध्ययन करने की अनुमति देगा, जिससे उन्हें आध्यात्मिक सत्यों को अपने रूप में अपनाने में अधिक प्रभावी बनाया जा सकेगा। इसे इस प्रकार डिज़ाइन किया गया है कि नवजात शिशु भी अपने माता-पिता के साथ आध्यात्मिक पाठ साझा कर सकें, जिससे माता-पिता की भागीदारी आवश्यक हो जाती है और उनकी आध्यात्मिक वृद्धि को बढ़ावा मिलता है। यह परिवारों को दूसरे आगमन की प्रतीक्षा के लिए अच्छी तरह से तैयार करता है।

बैठक के अंत में प्रतिभागियों ने समूह फोटो लिए।
बैठक के अंत में प्रतिभागियों ने समूह फोटो लिए।

मूल लेख उत्तरी एशिया-प्रशांत विभाग की वेबसाइट पर प्रकाशित हुआ था।